BANGUN KOMUNIKASI SEJAK AWAL, PENGAMBILAN RAPOR KELAS X JADI AJANG EVALUASI BERSAMA WALI MURID
Rabu, 17 Desember 2025 - 10.11 WIB
SMKTOME - SMK Muhammadiyah Tumijajar melaksanakan kegiatan pengambilan rapor peserta didik kelas X semester ganjil tahun pelajaran 2025/2026. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh siswa kelas X bersama orang tua atau wali dan berlangsung di ruang kelas masing-masing sesuai jadwal yang telah ditentukan oleh pihak sekolah.
Kegiatan pengambilan rapor dimulai sejak pagi hari dengan menerapkan sistem antrean yang tertib. Siswa hadir bersama orang tua atau wali untuk menerima rapor secara langsung dari wali kelas, sehingga proses penyampaian hasil belajar dapat dilakukan secara terbuka dan komunikatif.
Melalui kegiatan ini, wali kelas menyampaikan perkembangan belajar siswa selama satu semester, meliputi capaian akademik, sikap, kedisiplinan, serta kehadiran siswa. Wali kelas juga memberikan penjelasan terkait potensi yang dimiliki siswa serta hal-hal yang masih perlu ditingkatkan pada semester berikutnya.
Selain penyampaian nilai, pengambilan rapor juga dimanfaatkan sebagai sarana komunikasi antara sekolah dan orang tua. Orang tua diberikan kesempatan untuk berdiskusi dan menyampaikan masukan maupun kendala yang dihadapi siswa selama proses pembelajaran di sekolah.
Kepala SMK Muhammadiyah Tumijajar, Sucipto, S.Pd., menyampaikan bahwa pengambilan rapor merupakan bagian penting dari evaluasi pendidikan. “Rapor bukan hanya angka, tetapi gambaran menyeluruh tentang perkembangan peserta didik yang perlu ditindaklanjuti bersama antara sekolah dan orang tua,” ujarnya.
Para orang tua menyambut baik kegiatan ini karena dapat mengetahui secara langsung kondisi belajar anak di sekolah. Mereka berharap komunikasi yang terjalin antara wali kelas dan orang tua dapat terus ditingkatkan demi mendukung kemajuan prestasi dan pembentukan karakter siswa.
Dengan terlaksananya kegiatan pengambilan rapor kelas X ini, sekolah berharap adanya kerja sama yang semakin erat antara siswa, orang tua, dan pihak sekolah dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang kondusif, berkualitas, dan berorientasi pada peningkatan mutu pembelajaran. (ptr)